Education resource centre



Download 4.3 Mb.
Page24/50
Date conversion08.07.2018
Size4.3 Mb.
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   50


HAUSA LANGUAGE SS 2 SECOND TERM
ZANGO NA BIYU AJI BIYU


MAKO

JIGO/MAKASUDI

AYYUKA

1

Nazarin littafin zube:

Malami zai karantar da nazarin littafin zube ta fannin: Jigon littafi



  • jarunta

  • soyayya

  • bantausayi

  • gyaran hali da

  • dubarun zaman duniya




2

Ci gaba da nazarin littafin zube:

Malami ya karantar da salon sarrafa harshe irinsu:



  • babi – babi

  • tsara jimloli

  • sakin layi

  • dubarun jan hankali

  • Amfani da kalmomi ds




3

Furucin baƙaƙe da wasula:

Malami zai koyar da: ma’anar tsarin sauti kamar:



  • adadin baƙaƙe, misali

  • saukaka – B, C, D, F, ds

  • adadin masu goyo, misalin: gy, gw, ts, sh, ds.

  • adadin wasula tilo masu aure




4

Ci gaba da furicin baƙaƙe wasula:

Malami zai koyar da; furicin baƙaƙe;



  1. gurbin furici

  2. yanayin furici

  3. matsayin maƙwallato kamar mai ziza da marar ziza.

  4. furicin wasulla – tsayi, siga da tagwan wasali.




5

Ci gaba da furucin baƙaƙe wasulla:

Malami zai yi bitar ma’anar gaɓa.



  • Tsarin baƙi, wasali (BW)

  • Tsarin baƙi wasali, baƙi. (BWB)

  • Tsarin baƙi wasali wasali (BWW)

  • Rufaffiyar gaɓa

  • Budaddiyar gaɓa ds.




6

Nazarin littafin karin magana:

Malami zai karantar da:






7

Lokuta:

Malami zai karantar da:



  • ma’anar lokaci

  • ire-iren lokuta, kamar

  • shuɗaɗɗen lokaci (i)

  • shuɗaɗɗen lokaci (ii)

  • lokaci sabau

  • lokaci mai ci (i)

  • lokaci mai ci (ii)




8

Nazarin litaffin wasan kwaikwayo:

Malami zai koyar da:



  • Ma’anar wasan kwaikwayo

  • Jigo da zubi da tsari da sarrafa harshe ds.




9

Ci gaba da nazarin littafin wasan kwaikwayo:

Malami zai koyar da:



  • Wuraren da ake wasan kwaikwayo. Misali rediyo, telebijin, dandali ds.




10

Tunanin Bahaushe akan fatalwa:

Malami zai koyar da:



  • ma’anar fatalwa,

  • yadda bahaushe ya fahimci fatalwa, kamar

  • labaru game da fatalwa

  • mutuwa

  • kurwa

  • kishi

  • bege ds




11

Maimaitawa




12

Jarabawa




HAUSA LANGUAGE SS 2 THIRD TERM
ZANGO NA UKU AJI BIYU


MAKO

JIGO/MAKASUDI

AYYUKA

1

Auna fahimta:

Malami zai yi bitar;



  • Ma’anar auna fahimta, watau tabbatar da gane abubuwa da ake koyawa dalibai a lokaci guda domin a kaifafa fahimtarsu.

  • Iya sanin ma’anar kalmomin Hausa




2

Ci gaba da auna fahimta:

Malami zai koyar da;



  • Ire-iren auna fahimta:

  1. Na labari

  2. Na jawabi da

  3. Na waƙa ds.




3

Ire-iren fassara:

Malami zai koyar da;



  • fassarar baƙi da baƙi

  • fassarar nan take

  • fassara mai yanci




4

Ci gaba da ire-iren fassara:

Malami zai koyar da;



  • rukunan fassara kamar

  • naƙalta

  • harsuna biyu da

  • naƙaltar al’adu. Sannan ɗalibai zasu san; matakan fassara kamar;

  • daidaituwar saƙo, da

  • banbancin karin harshe.




5

Nazarin littafin rubutacciyar waƙa:

Malami zai koyar da;

Nazarin waƙoƙi dangane da;


  • jigo

  • zubi da tsarin baitoci




6

Ci gaba da nazarin littafin rubutacciyar waka:

Malami zai koyar da;



  • salo da sarrafa harshe, kamar

  • dabarun jawo hankali;

  • amfani da ararrun kalmomi ds.




7

Sana’oin gargajiya:

Malami zai koyar da;



  • ma’anar sana’oin gargajiya kamar,

  • su, fawa, kaɗi, kitso,

  • farauta, dori, gini, jima,

  • da rini ds.




8

Ci gaba da sana’oin gargajiya:

Malami zai koyar da;



  • Ire-iren kayan aikin sana’o’i gargajiya

  • Ɗalibai su san masu sana’o’i gargajiya




9

Tunanin bahaushe akan iskoki:

Malami zai koyar da;



  • ma’anar iskoki,

  • yadda Bahaushe ya fahimci iskoki, kamar masu;

  • ban tsoro, baƙaƙen iskoki ko fararen iskoki




10

Ci gaba da tunanin Bahaushe akan iskoki:

Malami zai koyar da;



  • Muhallinsu: kamar;

  • tsamiya, faƙo, kuka, kogo, suri, gwalalo, juji da bayi ds




11

Maimaitawa




12

Jarabawa




13

Jarabawa




ASỤSỤ IGBO

SS TWO TAM NKE MBỤ


IZUỤKA

1.


2.

3.

4.



5.

6.


7.

8.

9.



10.

11.

12.

13.
14.




ISIOKWU / NDỊNISIOKWU

ỤTỌASỤSỤ: Ekwumekwu: Nkọwa ihe bụ ụbịam na agụụ, ihe ndị na-ebute ha

OMENALA: Nkọwa ihe bụ otu nzuzo na ụdị ya gasị n’ala Igbo

AGỤMAGỤ: Agụmagụ Ọdịnala –

Mmụgharị nkenụdị ya



ỤTỌASỤSỤ: Ekwumekwu: Ụzọ dị iche iche a ga-esi gbochie ụbịam na agụụ.

OMENALA: Ọmụmụ ndịiche dị n’otu nzuzo na otu nkitị.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ Akụkọ Ifo: Mbido na uru ya, ịkọ otu akụkọ na klasị tinyere ihe mmụta ya.

ỤTỌASỤSỤ: Nkọwa Edemede Leta na Ụdị Ya – Nkeonye na anamachọihe

OMENALA: Ọmụmụ “Ekpe” na “Mmọnwụ” , Ọbụba ha, ọrụ na ọghọm ha

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ na Ntụle Akụkọ ifo ọdịnala abụọ sitere n’akwụkwọ a họpụtara

ỤTỌASỤSỤ : Nkọwa Usoro Edemede Leta Nkeonye na odide otu

OMENALA: Ọmụmụ Ọmaba na Odo. Ụzọ e si aba ha, uru na ọghọm ha.

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ na ntụle abụ ọdịnala abụọ sitere n’akwụkwọ a họpụtara

ỤTỌASỤSỤ : Nkọwa Usoro Edemede Leta Anamachọihe na Odide Otu

OMENALA: Mgbanwe Dị n’Otu Nzuzo Ugbu a

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ na Ntụle Ejije Ọdịnala sitere n’akwụkwọ a họpụtara

ỤTỌASỤSỤ: Olilo Ụdaume, Nkọwa, ụdị ya dị iche iche na ọmụmaatụ ha.

OMENALA: Ọmụmụ ihe bụ dịbịa
ọdịnala na ụdị ya dị iche iche, ọmụmụ etu e si abụ dibịa ọdịnala.
AGỤMAGỤ: Ọgụgụ abụ ededere Abụọ a họpụtara na nnyocha ya.


ỤTỌASỤSỤ: Olilo ụdaume- Ọmụmụ Olilo ihu na olilo azụ

OMENALA: Dịbịa Mkpaakwụkwọ/ Mgbọrọgwụ, Dibịa Ọgwụ/Nsi, Oke dibịa: Orụ ha, Uru ha na Oghọm dị na ha.

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ Akwụkwọ Iduuazị a họpụtara.


ỤTỌASỤSỤ: Omụmụ Ụdaume - Ọmụmụ Olilo nlofọ, mmakọ na nlocha

OMENALA: Ọmụmụ Dibịa afa na Dibịa aja, Ọrụ ha, uru na ọghọm ha.

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ akwụkwọ iduuazị a họpụtara.


ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ Ndapụ Ụdaume na Ndapụ Mgbochiume

OMENALA: Ntụle Dibịa Ọdịnala na Dibịa Bekee, Ndịiche dị na ha.

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ na Nchịkọta otu abụ sitere n’akwụkwọ abụ a họpụtara.


ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ Fọnịm na Mọfịm; Ọmụmụ ụdị Mọfịm dị iche iche (mọfịm ndabe na nnọọrọonwe).

OMENALA: Akụnụba ndị Igbo, nkọwa na ụdị ihe enwe enwe

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ Akwụkwọ Ejije a họpụtara

ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ mkpụrụokwu – Nkọwa mkpụrụokwu, nkụzi ndịiche dị n’etiti mọfịm na mkpurụokwu.

OMENALA: Enwemenwe Akụnụba – Uru na Oghọm dị n’ịkpata akụ n’ụzọ ziri ezi nakwa n’ụzọ ezighị ezi.

AGỤMAGỤ: Ọgụgụ akwụkwọ ejije a họpụtara na nchịkọta ya.

MMỤGHARỊ IHE A KỤZIRI NA TAM
ULE
MMECHI


IHE OMUME NA NGWA NKỤZI
IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwa ihe ụbịam pụtara na

ihe ndị na-ebute ya

3. Ịkparịtaụka gbanyere ihe ndị

na-ebute ụbịam na agụụ.

4. Ịkwu ihe bụ otu nzuzo na ụdị

ya gasị


5. Ịkọwa agụmagụ ọdịnala

6. Ikwupụta nkenụdị agụmagụ

ọdịnala

NGWA NKỤZỊ

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, ụmụaka n’onwe ha,dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkparịtaụka gbasara

ụzọ a ga-esi gbochie agụụ

na ụbịa

3. Ikwupụta ndịiche atọ dị



n’etiti otu nkitị na nke

nzuzo e nwere ike isi

4. Ikọ otu akụkọ ifo na ikwu ihe

mmụta so ya



  1. Idepụta uru atọ dị n’ịkọ

akụkọ ifo

NGWA NKỤZI

Ụgbọ ọjii, akwụkwọ ọgụgụ, tepụ rekọda, chaati, kaadị mgbubam, foto/eserese, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ide otu edemede leta

3. Ịkọwa ụzọ e si aba ekpe na

mmọnwụ

4. Ikwupụta ọrụ, uru na ọghọm



dị n’ịba mmọnwụ

5. Ịgụ na ịtụle akụkọ ifo ha gụrụ



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ abụ a họọrọ chaatị, akwụkwọ ọgụgụ, ugbo ojii, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Idepụta otu leta nkeonye

3. Ikwu ihe bụ ọmọba na

odo

4. Ịkọwaputa ụzọ e si aba ha



5. Ikwu uru na ọghọm dị ọbụba ha

6. Ịgụ na ịtụle otu abụ ọdịnala a họpụtara



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, akwụkwọ abụ a họọrọ, ụgbọ ojii, tiivi, redio, tepụrekọda, dgz.


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Idepụta otu edemede leta anamachọihe

3. Ikwupụta mgbanwe na-abata n’otu nzuzo ugbu a

3. Ịgụ na ịtụle ejije ọdịnala

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ klasị, akwụkwọ ejije a họọrọ, ụgbọ ojii, foto/eserese


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Ịkọwa olilo ụdaume

3. Ikwupụta ụdị olilo e nwere na


inye ọmụmaatụ ha gasị

4. Ịkọwa dibịa ọdịnala, ụdị ya na

etu e si abụ ya

5. Ịgụ na inyocha abụ ederede a

họpụtara.

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụklasị, akwụkwọ abụ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, foto/eserese, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Igosipụta ụdị olulo e nwere

3. Ịkọwapụta ndị iche dị n’etiti ụdị

ndị dibịa e nwegasirị
4. Ikwu ọrụ, uru na ọghọm dị

n’ịbụ dibịa

5. Ịgụ akwụkwọ iduuazị a

họpụtara.



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ na akwụkwọ iduuazị, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, dgz.


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Ịkọwapụta ndịiche dị n’etiti ụdị

olulo ndị e nwere

3. Ịrụgosi ha n’ahịrịokwu

4. Ịkọwa dibịa afa na aja

5. Ikwu ọrụ, uru na ọghọm ha

6. Ịgụ akwụkwọ iduuazị a

họpụtara

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ na akwụkwọ iduuazị a họọrọ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịrụgọsi okwu/ahịrịokwu nwere

ndapụ ụdaume na mgbochiume

3. Ịkọwapụta ndịiche abụọ dị na

dibịa bekee na nke ọdịnala

4. Ịgụpụta otu abụ sitere

n’akwụkwọ a họpụtara



NGWA NKỤZI

Chaatị ụdaume/mgbochiume, akwụkwọ ọgụgụ klasị, akwụkwọ abụ, dgz



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwa mọfịm na inye ọmụma-

atụ ha


3. Ikọwa ihe bụ akụnụba na inye

ọmụmaatụ ụdị ihe enwe enwe

dị iche iche


  1. Ịgụpụta akwụkwọ ejije a họọrọ.

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ klasị, akwụkwọ ejije a họọrọ, tepụrekọda, redio, dgz.


IHE ỤMỤAKWỤKWO GA-EME:

1. Ịkọwapụta ndịiche dị n’etiti

mọfịm na mkpụrụokwu

2. Ịkọwa ihe bụ inwe akụnụba

3. Ịme mkparịtaụka gbasara uru

na ọghọm dị n’ịkpata akụ n’uzọ

ezighi ezi

4. Ịgụ na ikwu na nkenke gbasara akwụkwọ ejije ha gụrụ



ASỤSỤ IGBO

SS TWO TAM NKE ABỤỌ


IZUỤKA

1.

2.



3.

4.


5.

6.

7.



8.

9.

10.



11.

12.
13.




ISIOKWU / NDỊNISIOKWU

ỤTỌASỤSỤ: Mmụgharị Ahịrịokwu na Ụdị ya dị iche iche

OMENALA: Mmụgharị Akụnụba na Usoro nnweta ya.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ Atụmaatụokwu /asụsụ nka. Nkọwa na ndepụta nkenụdị ya.


ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ “Nkwụwa” na Nkenụụdị ya dị iche iche.

OMENALA: Iri Ekpe na ike ekpe

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ Ụrụokwu na Igbuduokwu


ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ nkebiokwu – Nkọwa ya, ngosipụta ya na nkewapụta nkebiokwu site n’ahịrịokwu.

OMENALA: Ndịiche dị n’iri ekpe, ike ekpe na nnọchiọkwa.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ bịambịa mgbochi na bịambịa ụda.


ỤTỌASỤSỤ : Ọmụmụ Nkebiokwu - Mkpọpụta ụdị ya dị iche iche na Ọmụmụ

nkebiokwu keaha na kenkọwaha.



OMENALA: Nkọwa agwa ọma na agwa ọjọọ. Ụgwọ onye kpara agwa ọma na ahụhụ onye kpara agwa ọjọọ.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ Mmemmadụ na Egbeokwuna.


ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ Nkebiokwu kembuụzọ, kenkwuwa na kenrụaka.

OMENALA: Òtù dị iche iche na-achịkwa agwa ọhaneeze, dịka ezinụlọ, otu ọgbọ, otu nzuzo, ụmụọkpụ, mmọnwụ, dgz.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ nzaraonwe na Nhajideokwu

ỤTỌASỤSỤ: Nkọwa nkebiahịrị, ngosipụta ha n’ahịrịokwu na nkewapụta ha.

OMENALA: Ịkọwapụta ụdị echichi na echimechi ọdịnala dị iche iche.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ nkwusara na ekwueche ọzọ.
ỤTỌASỤSỤ: Ụdị Nkebiahịrị na Ọmụmụ Nkebiahịrị Keaha

OMENALA: Echimechi Lọlọ, ọrụ ha na uru ha.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ myiri na mbụrụ.

ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ nkebiahịrị kenkọwaaha na kenkwuwa.

OMENALA: Ịba amanwụlu, ọrụ na uru ya

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ ọgharaokwu na soromchịa.

ỤTỌASỤSỤ: Nkọwa ihe bụ kategori ụtọasụsụ na ụdị ya dị iche iche: omụmụ pesịn na ngụ.

OMENALA: Echimechi ‘eze’ na ụzọ e si echi ya.

AGỤMAGỤ: Ọmụmụ nsin-nụda .

ỤTỌASỤSỤ: Ọmụmụ ‘Jenda,’ oke na nwunye (metụtara mmadụ na anụmanụ)

OMENALA: Ọrụ onye eze na uru inwe eze.

AGỤMAGỤ: Agwụgwa

MMỤGHARỊ IHE A KỤZIRI NA TAM
ULE
ULE NA MMECHI


IHE OMUME NA NGWA NKỤZI

IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwaputa ahirịokwu na udị ya gasị

3. Idepụta ọmụmaatụ ha gasị

4. Ịkpọsita usoro e si enweta akụnụba

5. Ịkọwa asụsu nka na ịrugosị ha

n’edemede

NGWA NKỤZỊ

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwa ihe nkwuwa na inye

ọmụmaatụ ha gasị

3. Nrụgosi nkwuwa n’ahirịokwu

4. Ikwu etu e si eri ekpe na ndị na-eri

ekpe

5. Inye ọmumaatu uruokwu/igbudu



NGWA NKỤZI

Ụgbọ ọjii, akwụkwọ ọgụgụ, chaati, kaadị mgbubam, foto/eserese, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwa nkebiokwu

3. Ịrụgọsị nkebiokwu n’ahirịokwu dị

iche iche

4. Ikwupụta ndịiche dị n’etiti iri ekpe na

ike ekpe

5. Ịkọwapụta ndịiche dị n’etiti bịambịa

mgbochi na bịabia ụda

NGWA NKỤZI

Chaatị, akwụkwọ ọgụgụ, ugbo ojii, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME:

1. Ige ntị

2. Ịkọwa nkebiokwu

3. Ịrụgosị nkebiokwu na ụdị ya dị iche

iche

4. Ime mkparịtaụka gbasara agwa ọma



na agwa ọjọọ

5. Izipụta mmemmadụ na egbe okwu

n’ahịrịokwu

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, akwụkwọ ejije a họọrọ, ụgbọ ojii, tiivi, redio, tepụrekọda, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ịkọwa agwa ọma na agwa ọjọọ

2. Ịkọwa nkebi okwu kembuụzọ na

kenkọwa


3. Inye ọmụmaatụ ha

5. Ịkọwa ka otu dị iche iche si achịkwa

agwa ọhaneze

5. Ikwu ihe bu ajụju nzaraonwe na

nhagideokwu

6. Imebe ahịrịokwu ebe e nwere

nzaraonwe na nhagideokwu.

NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, foto/eserese, tepụrekọda, redio, dgz.


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Ịkọwa ihe bụ nkebiahịrị

3. Ịmebe ahịrịokwu nwere nkebiahịrị

4. Ikwu ụdị echimechi ọdịnala ha

maara


5. Ịrụgosi ahịrị nkwusara na ekwu-

echeọzọ


NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, kaadị

mgbubam, dgz.


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ịkọwa ụdị nkebịahịrị e nwegasịrị

2. Ịkọwa ihe nkebiahịrị keaha

3. Ịnye ọmụmaatụ nkebiahịrị keaha

4. Ịkọwa na inye ọmụmaatụ mbụrụ na

myiri.


  1. Ịkọwa ka e si echi lọlọ na uru dị nay a.

NGWA NKỤZI

Akwụkwo ọgụgụ, ụgbọ ojii, chaatị, kaadị mgbubam,dgz


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ịkọwapụta ndịiche dị n’etiti nkebi

ahirị kenkọwa na kenkwuwa

2. Inye ọmụmaatụ ụdị nkebiahịrị ndị a

3. Ịkọwa ka e si aba amanwụlu

4. Ikwu uru dị n’ịba ya na ọrụ ya

5. Inye ọmụmaatụ ọgharaokwu na

soromchịa



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, tepụ rekọda, chaatị, dgz.



IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ige ntị

2. Ikwupụta katigori ụtọasusu ndị e

nwere


3. Imebe ahịrịokwu na-eziputa pesịn na

ngụ


4. Ịkọwapụta ụzọ e si echi eze

5. Ịrụgosi ahịrịnsinuda



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ , ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, dgz


IHE ỤMỤAKWỤKWỌ GA-EME

1. Ịkọwa oke na nwunye

2. Ịkọwa ihe bụ jenda

3. Inye ọmụmaatụ okwu na-egosiputa

jenda

4. Ikwu ọrụ onye eze na-arụgasị



5. Idepụta uru dị n’inwe onye eze

6. Ikwu agwugwa ndị ha maara



NGWA NKỤZI

Akwụkwọ ọgụgụ, ụgbọ ojii, kaadị mgbubam, dgz.



1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   50


The database is protected by copyright ©dentisty.org 2016
send message

    Main page